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    日期:2022-10-06来源:幼儿园学习网

    这是中班体育小猴爬教案,是优秀的中班体育教案文章,供老师家长们参考学习。

    设计意图:
    本活动从快乐体育教育的角度出发,通过提供不同难度的活动器材,引导幼儿在平面和立体面上进行多种形式爬的练习,以增强幼儿背肌、腹肌和四肢肌的力量以及动作的灵活性。在设计中考虑有三个方面:
    1、提供软垫、地板胶、离地高度不等的绳子障碍和水果图片,让不同发展水平的幼儿都能通过练习得到提高;
    2、以小猴形象贯穿整个活动,使幼儿能在愉快、轻松的氛围中得到锻炼,做到玩中学、学中玩;
    3、启发幼儿独立或合作利用梯子与轮胎创造不同爬的玩法,发展幼儿创造性思维和与他人互助合作的交往意识。
    目标:
    1、通过各种形式爬的练习,让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。
    2、发展幼儿四肢和躯干肌肉力量,增强动作的灵活性。
    3、鼓励幼儿大胆、勇敢地参加运动,培养他们不畏困难、坚强的心理品质。
    准备:
    软垫、地板胶、梯子、轮胎、录音带、拱形圈、绳子、水果图片
    过程:
    (一)、开始部分
    1、进入场地,四散站开。
    2、准备活动,幼儿随着儿歌内容,模仿小猴做动作,使身体充分活动开。
    (二)、基本部分
    1、提供软垫,让幼儿自由表演自己会的爬行动作,老师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。
    2、提供离地高度不等的绳子障碍。
    A、老师引导幼儿必须身体贴在垫上,才能在绳子底下爬过,并让幼儿试爬。
    B、老师依据幼儿试爬情况,讲解示范匍匐爬的要领,指导手脚的用力方法。
    3、提供梯子、轮胎,引导幼儿在立体面上玩爬的游戏。
    A、引导幼儿利用梯子、轮胎练习爬的动作(包括梯上、梯下)。
    B、启发幼儿创造性地玩梯。
    4、将软垫、梯子、轮胎组合起来玩游戏,在音乐伴奏下,老师和幼儿玩"小猴摘果子"游戏。
    (三)、结束部分。
    1、放轻音乐,老师和幼儿一起做放松动作。
    2、听音乐并分享所学本领和游戏中的快乐,注意加强心理品质方面的教育。
    3、结束活动,幼儿离场。

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